Głównym założeniem projektu było usprawnianie motoryki małej wśród dzieci, uwrażliwienie dorosłych na aspekty związane z motoryką małą. W zajęciach brało udział 17 dzieci z klas II i III z gromady zuchowej. Zajęcia realizowane były systematycznie. Dzieci poprzez ciekawe ćwiczenia i głównie dobrą zabawę realizowały cele projektu, takie jak:
1. Sprawność fizyczna, stabilizacja posturalna i stabilizacja kończyny górnej.
2. Równowaga i mapa ciała.
3. Napięcie mięśniowe.
4. Funkcje wzrokowe.
5. Koordynacja wzrokowo-ruchowa.
6. Zmysł dotyku.
7. Manipulacja.
8. Dysocjacja palców i opozycja kciuka.
9. Zabawy grafomotoryczne.
Poprzez różnego rodzaju ćwiczenia fizyczne, uczniowie pogłębiali świadomość własnego ciała. Tworzenie mapy ciała i możliwość masażu kolegi czy koleżanki sprawiało uczestnikom dużo radości. Zadania związane z sprawnością fizyczną, napięciem mięśniowym czy koordynacją wzrokowo- ruchową były prowadzone poprzez różnego rodzaju zabawy: z chustą Klanzy, z ziemniakiem podczas „Święta pieczonego ziemniaka”, tworzenie ciekawych torów przeszkód itp.
Rysowanie, malowanie, lepienie, układanie drobnych elementów, nawlekanie, wydzieranie, zabawy w piasku pomagały dzieciom przeciwdziałać niestarannemu pismu, wdrażały do staranności i dbałości przy wykonywaniu precyzyjnych czynności.
Wspólne zabawy integrowały grupę, doskonaliły umiejętności nawiązywania kontaktów, ośmielały dzieci wycofane, zamknięte, zalęknione. Pozwalały otwierać się, opowiadać o swoich odczuciach, potrzebach. Wzbogacały zasób słów dzieci uczestniczących w zajęciach. Dzieci chętnie uczestniczyły w urozmaiconych zajęciach.